Karaman, Karaman Haber, Son Dakika Karaman Haberleri,
HV
29 EYLÜL Cuma 04:14
Study Plan

TÜRKEĞiTiMTV YAYINA BAŞLADI

Memiş OKUYUCU
Memiş OKUYUCU
Giriş Tarihi : 23-08-2022 01:41
<p style="margin-left:0cm; margin-right:0cm"><img alt="" height="483" src="https://larende.com/resimler/2021-4/5/1068761549203985.png" width="700" /></p> <p style="margin-left:0cm; margin-right:0cm"><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="background-color:white"><span style="font-family:&quot;Verdana&quot;,sans-serif"><span style="color:#201f1e">Eğitime dair dosyalarımız,</span></span></span></span><br /> <span style="font-size:12.0pt"><span style="font-family:&quot;Verdana&quot;,sans-serif"><span style="color:#201f1e"><span style="background-color:white">Sorunlar ve sorumlular,</span><br /> <span style="background-color:white">Eğitime y&ouml;n verenler,</span><br /> <span style="background-color:white">Eğitimin &ouml;nc&uuml; isimleri,</span><br /> <span style="background-color:white">T&uuml;rkiye&#39;nin maarif davası,</span><br /> <span style="background-color:white">Klasik eğitimlerimiz,</span><br /> <span style="background-color:white">Eğitim klasiklerimiz,</span><br /> <span style="background-color:white">Eğitimimizin&nbsp; mefkuresi,</span><br /> <span style="background-color:white">Eğitim tasavvurumuz,</span><br /> <span style="background-color:white">Eğitim tasarrufumuz,</span><br /> <span style="background-color:white">Eğitim perspektifimiz,</span><br /> <span style="background-color:white">150 yıldır kimliğini arayan eğitim sistemimiz,</span><br /> <span style="background-color:white">Dilimiz T&uuml;rk&ccedil;e,</span><br /> <br /> <span style="background-color:white">Eğitimin &ouml;z&uuml; nedir?</span><br /> <span style="background-color:white">Eğitim sistemimizin &lsquo;kim&rsquo; liğini &lsquo;kim&rsquo;ler inşa etmekte?</span><br /> <span style="background-color:white">Adında &lsquo;miili&rsquo;lik olan iki bakanlık. Savunmada yerlilik y&uuml;zde yetmişi ge&ccedil;ti. </span></span></span></span></span></span></p> <p style="margin-left:0cm; margin-right:0cm"><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="background-color:white"><span style="font-family:&quot;Verdana&quot;,sans-serif"><span style="color:#201f1e">Ya eğitim de ne kadar milliyiz ?</span></span></span></span><br /> <span style="font-size:12.0pt"><span style="font-family:&quot;Verdana&quot;,sans-serif"><span style="color:#201f1e"><span style="background-color:white">Eğitimimiz de d&uuml;n&uuml;m&uuml;z, bug&uuml;n&uuml;m&uuml;z ve yarınımız.</span><br /> <span style="background-color:white">&Uuml;niversitelerimiz, &uuml;niversite perspektimiz, &uuml;niversite felsefesi.</span><br /> <span style="background-color:white">&Uuml;niversiteler orta sınıfa ge&ccedil;iş belgesi mi dağıtıyor?</span><br /> <span style="background-color:white">&Uuml;niversite, bilim, &ccedil;evre, &uuml;lke perspektifi&hellip;</span><br /> <span style="background-color:white">Eğitim ve verimlilik,</span><br /> <span style="background-color:white">Geleceğin eğitimi,</span><br /> <span style="background-color:white">Eğitimin geleceği,</span><br /> <span style="background-color:white">Meslekler, mesleki eğitimin geleceği.</span><br /> <br /> <span style="background-color:white">Kısaca eğitime dair ne varsa konuşmak, yazmak, tartışmak, d&uuml;ş&uuml;nce ve teorilerle T&uuml;rkiye&rsquo;nin kapasitesini ortaya koymak.</span><br /> <span style="background-color:white">Eğitime dair ne varsa ortaya &ccedil;ıkarmak.</span><br /> <br /> <span style="background-color:white">Alanında bilgisi, bilgeliği olan, birikim y&ouml;n&uuml;nden donanımlı d&uuml;ş&uuml;nce adamları,&nbsp;</span><br /> <span style="background-color:white">T&uuml;rkiye&#39;nin m&uuml;nevver isimleri,</span><br /> <span style="background-color:white">Kaygısı olan eğitimciler,</span><br /> <span style="background-color:white">Derdi, davası, s&ouml;z&uuml; teorisi olan maarif adamları ve m&uuml;tehassıs yazar kadrosuyla T&uuml;rkiye&rsquo;nin Eğitim Sitesi&nbsp;&nbsp;</span></span></span></span><a href="http://www.turkegitimtv.com/" target="_blank"><span style="font-size:12.0pt"><span style="background-color:white"><span style="font-family:&quot;Verdana&quot;,sans-serif"><span style="color:blue">www.turkegitimtv.com</span></span></span></span></a><span style="font-size:12.0pt"><span style="background-color:white"><span style="font-family:&quot;Verdana&quot;,sans-serif"><span style="color:#201f1e">&nbsp;bug&uuml;n yayına başladı...</span></span></span></span></span></span></p> <p style="margin-left:0cm; margin-right:0cm"><br /> <span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="font-family:&quot;Verdana&quot;,sans-serif"><span style="color:#201f1e"><span style="background-color:white">&Uuml;lkemize hayırlı olsun.</span></span></span></span></span></span></p>
YORUMLAR
DİĞER YAZILARI Yatılı Okul Günlüğü: Pazarören’de Sosyal Hayat Bu Dünyadan Bir Mevlüde Genç Geçti Milli Merkez ve Maarifimiz Eğitimin Özüne Yolculuk Sadelik Yaşatır Öğretmen Okulu Günlüğü: PAZARÖREN MEZUNLAR BULUŞMASI Yatılı Okul Günlüğü: Sizin Hiç Babanız Öldü mü? Ulus Rüzgârlı: Ankara, Ulus’tan Başlar İmamı Azam Ebu Hanife ve Hakkında Yazılan Roman Üzerine Yatılı Okul Günlüğü: Pazarören Mimar Sinan Öğretmen Lisesi Evvel Zaman İçinde ve Şehirde: İnsan 27 Mayıs Darbesini Kim Yaptı? Türkiye Yüzyılında Eğitim Eğitim Gündemin Neresinde? Şehirlilik, Şehircilik ve Deprem Halk Şiirinin Altın Halkası: Aşık Veysel (1894- 1973) Depremin Üstesinden Eğitimle Gelmek Prof. Dr. Yılmaz Özakpınar ve Bir Alimin Ölümü Akif’in Türkiye’si Türkiye’nin Akif’i Bir Gençlik Hikâyesi Yazmak Maarifin Türkçesi Topçu: ‘’Mektep, millet kültürünün bayrağıdır.’’ Ankara Sahafları ve Ankara’da Kitap Dünyası Ahilik Yolunda OSTİM ve Ahilik Şûrası Bozkırda Toprağa Düşen Çekirdek: Prof. Dr. Kemal BIYIKOĞLU Topçu’nun İnsan Modeli ve Maarifin Millîliği Süleyman Çelebi’sini bekleyen çağ. Nurettin Topçu’nun Maarif Davası Mora’da Batan Güneş Medeniyet Sancağımız Türkçe Erdemli Bir Yayın Hareketi: Ebubekir Erdem Okullar Nereye Açılıyor? Maarif Raporu MEMİŞ OKUYUCU: İLK VE ORTAÖĞRETİMDE KELİME HAZNESİ Tarihe Geçen O Fotoğrafın Hikâyesi Öğretmenim ben… Türkçenin Sırları Mİllî Eğitim Şûrası Üzerine Bir Örnek Muallim: Mahmud Celaleddin ÖKTEN (1882-1961) Bir Üniversite Tercihinden Ötesi LGS Tercihleri ve Kendi Hikâyesini Yazmak Hârezmî Eğitim Modeli Ankara’da Bir Eğitim ‘ADA’sı Bir Hayalimiz Olsun FEN LİSELERİMİZ EĞİTİMİ VE GELECEĞİN EĞİTİM BİR FİKİR ADAMI ALİ FUAD BAŞGİL Eğitimde ufka yolculuk TÜRKİYE'DE ŞEHİRLİ DİNDARLIK Doğunun Yedinci Adamı: Mehmet Aydın TÜRKİYE?DE BİR ÜNİVERSİTEYE REKTÖR OLMAK Tarihe İz : Muallim Mahir İz  Bir Maarif Adamı Olarak Mustafa Öcal Aliya İzzetbegoviç: Direnişin ve Dirilişin Mimarı Boğazköprü?de Yanaşık Düzen ya da Bir Fasl-ı Cenaze Cankurtaran: Bir Semtin Hikayesi EĞİTİMİN ELE ALINACAK YANI DÜNYANIN SAHİLİ SELAMETİ:KALKINMIŞ TÜRKİYE EVVEL GİDEN AHBABA SELAM OLSUN ÜNİVERSİTELER TÜRKİYE'YE NE ZAMAN YETİŞİR? VAKAR ABİDEMİZ: AYASOFYA CAMİİ Geleceğin Meslekî Eğitimi: Büyük Türkiye Türkiye'nin Temel Eğitim Meselesi: MESLEKÎ EĞİTİM Meslekî Eğitim Üniversitesi MÜTEHASSIS OLMAYAN 'EĞİTİM UZMANI' OLUR MU? KIRAN GÜNLERİNDE MEŞK VE İÇE YOLCULUĞUMUZ YENİ BİR SİSTEM VE 'YENİLMİŞLERİN' DÜZENİ Bir Dönüştürme Projesi: KÖY ENSTİTÜLERİ ? 2 Bir Dönüştürme Projesi: KÖY ENSTİTÜLERİ Ederini Tüketen Düzen ve Biz AKİF'İN TÜRKİYESİ, TÜRKİYE'NİN AKİF'İ Yüzümüzü Ak Edecek Bir Söz Üreten Nesil Çağı Yönetir KALBİNİN DİLİ OLMAYAN ŞAİR: AKİF Münevver Ya Da Çınlayan Nağme Olmak Tuba Ağacı, Bambu Ağacı Tarihin İnkılap Etmesi Geleceğin Dünyası Gelişler ve Geri Gidişler Hak Temelli Bir Reforma Doğru Taktik Maktik Yok!.. Maarif Reformu Neden Şart? YAZMAK VE YAZARAK YAŞAMAK İLİM İKTİDARI, MEMLEKETİN İMARIDIR Maarifin Ahlâkı Var Mı ? Maarife Operasyon Ne Zaman? O Şehre Varmaz İsek! DURDURAMAYACAKSINIZ UTANGAÇ SUNUMLU 'ZORAKİ VE İSTENDİK' İNSAN FETÖ'NÜN EĞİTİM BOYUTU UTANGAÇ SUNUMLU 'ZORAKİ VE İSTENDİK' İNSAN SEÇİMİN GALİBİ: EĞİTİM SİSTEMİDİR! EĞİTİMİ TERBİYE ETMEK ECNEBİ MEMLEKETLERE ÖĞRENCİ GÖNDERME MESELEMİZ!