<p>207 vakıf ve devlet &uuml;niversitesinin, g&ouml;r&uuml;nen yaklaşık yarım milyon (494 bin)&nbsp; kontenjan i&ccedil;in, aday &ouml;ğrenciler tercihte bulunacaklar.</p> <p>G&ouml;r&uuml;nen rekabetin birinci kısmını ilk y&uuml;z bin, ilk altmış bin ve ilk on binlik sıradaki &ouml;ğrencilerin okul, b&ouml;l&uuml;m, meslek ve &uuml;niversite yarışı olarak kategorize edebiliriz. İkinci &ouml;nemli konu ise ilk y&uuml;z bin i&ccedil;indeki&nbsp; bazı &uuml;niversitelerle bazı b&ouml;l&uuml;mlerin yeni d&ouml;nem şartlarına uyum sağlayamama durumunun ortaya &ccedil;ıkmasıdır. Siz bunu konjonkt&uuml;r&uuml; okuyamayan yahut idare ile &ccedil;atışmayı tercih eden bazı &uuml;niversiteler olarak da alabilirsiniz. Zamana ve şartlara entegre olamayan kimi &uuml;niversite ve b&ouml;l&uuml;mler nedeni ile &ouml;n&uuml;m&uuml;zdeki yıllar i&ccedil;erisinde yukarıdaki ilk y&uuml;z bin sıralamasında kritik bazı değişmelerin olacağını bir tespit olarak buraya kaydetmemiz gerekiyor.</p> <p>İşte tam bu noktada devletin aldığı &ouml;nemli bir kararın tespitini yapmak gerekiyor. 2013 yılında T&uuml;rkiye&rsquo;nin başşehri Ankara&rsquo;da yeni bir &uuml;niversite kurma kararı verildi. Tematik bir &uuml;niversite olmaktan &ouml;teye bu asrın sonundaki T&uuml;rkiye perspektifi taşıması hedefi, bu kararın alınmasında tesirli oldu diyebiliriz. Gelişen, b&uuml;y&uuml;yen T&uuml;rkiye ideallerini k&uuml;resel &ouml;l&ccedil;ekte hayata ge&ccedil;irmek &uuml;zere bir &uuml;niversite hedefi g&uuml;d&uuml;lerek bu yeni karara imza atılmıştır. &nbsp;Bu yeni &uuml;niversite &lsquo;araştırma odaklı &uuml;niversite&rsquo; sloganıyla akademik hayata kapılarını a&ccedil;tı. Bu &uuml;niversitenin en &ouml;nemli niteliklerinden biri Asya, Afrika, Amerika, Avrupa ve &nbsp;T&uuml;rk D&uuml;nyasına y&ouml;nelik olarak &ouml;zel &lsquo;Araştırma Enstit&uuml;leri&rsquo; kurarak, b&ouml;lge &ccedil;alışmaları adıyla &nbsp;akademik vizyonunu ortaya koymak olmuştur.</p> <p>Yeni nesil bu &uuml;niversite y&uuml;z&uuml;n&uuml; b&uuml;t&uuml;n yery&uuml;z&uuml;ne doğru &ccedil;evirmektedir. Bu nedenle &ouml;zel donanım gerektiren iki fak&uuml;ltedeki y&uuml;zde otuz yabancı dil eğitimi sınırını, diğer branşlarda t&uuml;m&uuml;yle yabancı dil eğitimi şeklinde uygulamaya koymuş. Hatta bu karar daha ileri taşınarak ikinci yabancı dil eğitimi kararı da bu &uuml;niversitenin akademik m&uuml;fredatına eklenmiştir. Bu yeni &uuml;niversitede on d&uuml;nya dilinde, &ouml;ğrencilere ikinci yabancı dil &ouml;ğrenme imk&acirc;nı sunulmakta. B&uuml;t&uuml;n bunlara, bu hedefleri ger&ccedil;ekleştirmek idealine odaklı hoca kadrosunu da eklemek gerekiyor. &nbsp;&nbsp;</p> <p>Yurt i&ccedil;i ve yurt dışına araştırmacı yetiştirecek araştırmacılar yetiştirmek hedeflendi. Bu &uuml;niversitemizde lisans &uuml;st&uuml; programlarının sayısı ve yelpazesi, lisans programlarının da &ouml;tesine taşındı. Beş Fak&uuml;ltedeki on bir (11) lisans programına mukabil, elli d&ouml;rt (54) y&uuml;ksek lisans ve on d&ouml;rt (14) doktora programı ile toplamda altmış sekiz y&uuml;ksek lisans programı fiilen a&ccedil;ılmış durumda. Bu değerler nerede ise lisansın yedi katı kadar y&uuml;kse lisans programı a&ccedil;ılması anlamına gelmekte. &Uuml;niversitenin araştırma ve &ccedil;alışmalarına sinerji katacak bir başka faaliyet alanı da pek yakında sosyokenti faaliyete ge&ccedil;irecek olmasıdır. Bu araştırma ve faaliyet alanı da, T&uuml;rkiye &ccedil;apında bir ilki teşkil edecek.</p> <p>&Uuml;niversite tarihi eski Ankara&rsquo;da, tarihi binalar i&ccedil;erisinde ve bir tarihin arasında, hemen yanındaki Milli M&uuml;cadelenin yapıldığı gazi ilk meclisin diriltici ruhunun motivasyonuyla, faaliyetlerini sessiz ve derinden s&uuml;rd&uuml;r&uuml;yor. G&ouml;z&uuml;n&uuml; dış d&uuml;nyaya doğru &ccedil;evirmiş olan bu &uuml;niversitenin &ccedil;ok sınırlı kontenjan sayısı ile aldığı lisans &ouml;ğrenci sayısı şimdilik iki bin beş y&uuml;z kadardır. Yabancı uyruklu &ouml;ğrenci sayısı da &uuml;&ccedil; y&uuml;z on bire ulaştı ve şimdiden toplam &ouml;ğrenci sayısının y&uuml;zde onunu ge&ccedil;miş durumda. Burada hedefin y&uuml;zde elli olduğunu belirtelim.</p> <p>Bazı kararların b&uuml;y&uuml;kl&uuml;ğ&uuml;, i&ccedil;inden ge&ccedil;ilen zamandan &ccedil;ok sonraları ortaya &ccedil;ıkar. Sonraki zamanlar, &nbsp;kararın ve yapılan işin b&uuml;y&uuml;kl&uuml;ğ&uuml;n&uuml; yaşayanlara g&ouml;sterir. Zaman, bazı hakikatlerin ve kimi kararların isabetini ortaya koyar.</p> <p>Bu &uuml;niversitenin asıl b&uuml;y&uuml;kl&uuml;ğ&uuml;,&nbsp; mezunlarının kendilerini iş hayatında g&ouml;stermeleriyle ortaya &ccedil;ıkacak. Klasik s&ouml;yleyişle bu &uuml;niversite mezunlarının b&uuml;t&uuml;n yery&uuml;z&uuml;ne yayılmasıyla, m&uuml;essiriyetini k&uuml;resel &ouml;l&ccedil;ekte ortaya koymuş olacak.</p> <p>Şurası bir ger&ccedil;ek ki, yery&uuml;z&uuml;n&uuml; fen bilimleri inşa eder. Ancak sosyal bilimler, inşa edenleri yetiştirir ve yery&uuml;z&uuml;n&uuml;/&uuml;lkeleri idare eder.</p> <p>En zeki &ouml;ğrencileri alıp, en nitelikli eğitim hedefi &uuml;niversitenin temel perspektifi durumuna gelmiş bulunmakta. Bu hedefinin emekleme d&ouml;nemindeki bu &uuml;niversite, ayağa kalkış sancıları yaşamakta. Tarihe y&uuml;r&uuml;y&uuml;ş&uuml;n &ccedil;ok uzakta olmadığı alenen g&ouml;r&uuml;lmektedir.</p> <p>Tercih yapacak olan milyonlarca anne babaya şunu &ouml;zellikle belirtmek gerekiyor.&nbsp;<strong>Geleceği ve d&uuml;nyayı y&ouml;netecek olanlar</strong>, d&uuml;nyayı, zamanı ve T&uuml;rkiye&rsquo;yi iyi okuyup, doğru anlamlandıran nitelikli eğitim sahibi gen&ccedil;ler olacaktır.</p> <p>Geleceğin d&uuml;nyasını ge&ccedil;mişte olduğu gibi sosyal bilimler y&ouml;netecek. Bilgiyi &uuml;reten ve iyi y&ouml;neten, &ccedil;oklu &ouml;ğrenip, analitik d&uuml;ş&uuml;nen, &nbsp;isabetle karar alabilen gen&ccedil;lerimizi yetiştirecek olan bu &uuml;niversite&nbsp; d&uuml;nyanın &uuml;niversitesi olacaktır.</p> <p>Hayallerinin r&uuml;yasını g&ouml;r&uuml;p, bu r&uuml;yaları pek yakın bir gelecekte hakikate d&ouml;nd&uuml;rmek isteyenlerin bilhassa bilmesi gerekir. Geleceğin T&uuml;rkiye&rsquo;sini &lsquo;sosyal bilimler&rsquo; y&ouml;netecek. Tercihlerimiz, doğru anlama ve isabetli anlamlandırmalarla isabet kazanacak. D&uuml;nyayı doğru keşfedilmemize kapı aralayacaktır.</p> <p>Sağlıcakla kalın.</p>