Karaman, Karaman Haber, Son Dakika Karaman Haberleri,
HV
29 EYLÜL Cuma 04:25
Study Plan

Süleyman Çelebi’sini bekleyen çağ.

Memiş OKUYUCU
Memiş OKUYUCU
Giriş Tarihi : 06-11-2022 08:06

En güçlü fikirler en zorlu zamanlarda ortaya çıkar. Bir aşk neşidesi olan Mevlid, 1402 Ankara Savaşından sonra başsız kalan ve 1413’e kadar otorite savaşı yaşanan Osmanlı ülkesinde 1409 yılında Süleyman Çelebi tarafından yazılmıştır. Taşıdığı yüksek fikir, ihtiva ettiği sanatlı şiir, beslendiği aşk dolu sineden neşet eden birleştirici tarafı tesirini artırmış. Edebi kültürel kudretiyle, maneviyat cephesiyle camiye giren ilk Türkçe metin/şiir olma özelliği taşımaktadır. Türkiye başta olmak üzere Türkçe konuşulan coğrafyalarda halen gücünü ve yerini korumaktadır.

Mevlid, peygamber sevgisini işleyen dini muhtevalı bir şiir olarak, cemiyetimizin maneviyatını beslemeye, birlik duygusunu pekiştirmeye devam etmektedir.

Batı merkezli dünya, yeryüzünü oryantalist keşiflerle, ticaret yoluyla keşfedip, askeri güçle boyunduruk altına almış. Eğitim yoluyla sömürgeleştirmiş. Son iki yüz yılda bütün dünya ile birlikte ülkemizde de nerede ise hayatın her alanında bir sömürge ‘’tortu’’su oluşturup, bırakmış. Ülkedeki eğitim sistemi yoluyla da bu sömürgeciliğini kurumlaştırmıştır. Öyle bir eğitim sistemi ki, şairin ‘’serbest verem ve sıtma, mahpus gümrükte ilaç’’ dediği türden bir hali geriye miras olarak bırakmıştır. Dil, kültür ve kimlik alanında uygulanan yüzyılın soykırımından sonra gittikçe dogmatik ve pozitivist karaktere büründürülen eğitim sisteminden yetiştirilen nesillere zihnî bir teşevvüş(karışıklık) yaşatılmış. Toplum hafızası allak bullak edilmiş. Bu durum düpedüz mankurtlaştırma süreci halini almıştır.

Son zamanlarda ülkemizde yaşanan siyasi gelişmeleri bu cepheden okumalarla daha iyi anlamlandırabiliriz.

Savaş sonrası dönemde eğitim yoluyla kuraklaştırılan, hiç bir fikri olmayan, en büyük özellikleri sığlık olan bir zümreden söz etmekteyiz. Her fikre, her tabi gelişmeye ”urun ha!”, ”söyletmen vurun” tarzı linç kültürüyle beslenen mütegallibe(zorba) gurubun son atakları. Türkiye’nin kelimelerle örülü tarihi hafızasını silme operasyonuna ”memur” edilen bu grubu en çok fikir meydanındaki tahammülsüzlükleriyle tanırsınız.

Mahir Ünal hadisesini böyle görmek gerekiyor.

Bir tür tükenmişlik sendromu yaşıyorlar.

Her canlı fikri doğmadan boğmaya çalışıyorlar fakat canlı mevtaya dönmüş idraksizliklerini de görecek durumda değiller. Derman kâr eylemiyor bunlara.

Sözün burasında, özümüzü de, sözümüzü de artık daha yukarıya çıkarmamız gerekiyor. Merhamet ve vicdan temelli, insaf ölçülerine dayanan bir tefekkür oluşturmamızın zamanı. Yeni dünyayı batı formatlı eğitimden yetişmiş akılla kavramak mümkün değil. Tarihi ve kültürel kimliğimizi içine alan, birleştirici, bütünleştirici, kapsayıcı eğitim dili oluşturmak gerekiyor. Artık yeni bir teori ve yepyeni bir bakışla Türkiye’nin tamamını içine alacak bir dil geliştirmemiz gerekiyor. Artan dinamik insan potansiyelimizin enerjisini sinerjiye çevirecek bir söz, üslup ve teori geliştirmemiz elzem oldu.

İşte tam buradan bakınca millet sinesinde kaynayan mahşeri görmek gerek.

Sayıları 207’yi bulan üniversitelerin olanca sorunlarına rağmen alttan alta beslediği bir tefekkür çağının eşiğinde olduğumuzu hissedebiliyorum. Sessiz sedasız manevi mukavemetini sürdüren cemiyetimizin manevi damarların beslediği dinamizmi de görebiliyorum.

Olanca sertliğine rağmen halk irfanını besleyen canlı bir fikir ve tartışma ortamını da görmeli.

Bütün bunlara ilaveten yeryüzünü bize, bizi bütün insanlığa doğru yaklaştırıp, bilinçaltımızı harekete geçiren düşünce iklimini de doğru okumalı.

Naçizane düşüncem yeni çağ, Süleyman Çelebi’sini ve onun yazacağı Mevlid’i beklemektedir. Cemiyetin tefekkür sinesi böyle bir soylu doğumun sancılarına gebe.

Gelecek zamanları içine alacak, cemiyetimizin bütün kollarını kavrayacak, maneviyatını besleyecek bir söyleyiş olacak bu. Sanatını, aşkını, maneviyatını ve çilesini birden barındıran asil ruh eseri söyleyiş. Bağrı da, sinesi de münbit yurdumun bereketli ocağı nicedir bu kutlu sancıları çekmekte.

Elbette her doğum vaktine gebedir.

Kutlu ola…

https://www.maarifinsesi.com/suleyman-celebisini-bekleyen-cag/

YORUMLAR
DİĞER YAZILARI Yatılı Okul Günlüğü: Pazarören’de Sosyal Hayat Bu Dünyadan Bir Mevlüde Genç Geçti Milli Merkez ve Maarifimiz Eğitimin Özüne Yolculuk Sadelik Yaşatır Öğretmen Okulu Günlüğü: PAZARÖREN MEZUNLAR BULUŞMASI Yatılı Okul Günlüğü: Sizin Hiç Babanız Öldü mü? Ulus Rüzgârlı: Ankara, Ulus’tan Başlar İmamı Azam Ebu Hanife ve Hakkında Yazılan Roman Üzerine Yatılı Okul Günlüğü: Pazarören Mimar Sinan Öğretmen Lisesi Evvel Zaman İçinde ve Şehirde: İnsan 27 Mayıs Darbesini Kim Yaptı? Türkiye Yüzyılında Eğitim Eğitim Gündemin Neresinde? Şehirlilik, Şehircilik ve Deprem Halk Şiirinin Altın Halkası: Aşık Veysel (1894- 1973) Depremin Üstesinden Eğitimle Gelmek Prof. Dr. Yılmaz Özakpınar ve Bir Alimin Ölümü Akif’in Türkiye’si Türkiye’nin Akif’i Bir Gençlik Hikâyesi Yazmak Maarifin Türkçesi Topçu: ‘’Mektep, millet kültürünün bayrağıdır.’’ Ankara Sahafları ve Ankara’da Kitap Dünyası Ahilik Yolunda OSTİM ve Ahilik Şûrası Bozkırda Toprağa Düşen Çekirdek: Prof. Dr. Kemal BIYIKOĞLU Topçu’nun İnsan Modeli ve Maarifin Millîliği Nurettin Topçu’nun Maarif Davası Mora’da Batan Güneş Medeniyet Sancağımız Türkçe Erdemli Bir Yayın Hareketi: Ebubekir Erdem Okullar Nereye Açılıyor? Maarif Raporu MEMİŞ OKUYUCU: İLK VE ORTAÖĞRETİMDE KELİME HAZNESİ Tarihe Geçen O Fotoğrafın Hikâyesi Öğretmenim ben… Türkçenin Sırları Mİllî Eğitim Şûrası Üzerine Bir Örnek Muallim: Mahmud Celaleddin ÖKTEN (1882-1961) Bir Üniversite Tercihinden Ötesi LGS Tercihleri ve Kendi Hikâyesini Yazmak Hârezmî Eğitim Modeli Ankara’da Bir Eğitim ‘ADA’sı Bir Hayalimiz Olsun FEN LİSELERİMİZ EĞİTİMİ VE GELECEĞİN EĞİTİM BİR FİKİR ADAMI ALİ FUAD BAŞGİL Eğitimde ufka yolculuk TÜRKEĞiTiMTV YAYINA BAŞLADI TÜRKİYE'DE ŞEHİRLİ DİNDARLIK Doğunun Yedinci Adamı: Mehmet Aydın TÜRKİYE?DE BİR ÜNİVERSİTEYE REKTÖR OLMAK Tarihe İz : Muallim Mahir İz  Bir Maarif Adamı Olarak Mustafa Öcal Aliya İzzetbegoviç: Direnişin ve Dirilişin Mimarı Boğazköprü?de Yanaşık Düzen ya da Bir Fasl-ı Cenaze Cankurtaran: Bir Semtin Hikayesi EĞİTİMİN ELE ALINACAK YANI DÜNYANIN SAHİLİ SELAMETİ:KALKINMIŞ TÜRKİYE EVVEL GİDEN AHBABA SELAM OLSUN ÜNİVERSİTELER TÜRKİYE'YE NE ZAMAN YETİŞİR? VAKAR ABİDEMİZ: AYASOFYA CAMİİ Geleceğin Meslekî Eğitimi: Büyük Türkiye Türkiye'nin Temel Eğitim Meselesi: MESLEKÎ EĞİTİM Meslekî Eğitim Üniversitesi MÜTEHASSIS OLMAYAN 'EĞİTİM UZMANI' OLUR MU? KIRAN GÜNLERİNDE MEŞK VE İÇE YOLCULUĞUMUZ YENİ BİR SİSTEM VE 'YENİLMİŞLERİN' DÜZENİ Bir Dönüştürme Projesi: KÖY ENSTİTÜLERİ ? 2 Bir Dönüştürme Projesi: KÖY ENSTİTÜLERİ Ederini Tüketen Düzen ve Biz AKİF'İN TÜRKİYESİ, TÜRKİYE'NİN AKİF'İ Yüzümüzü Ak Edecek Bir Söz Üreten Nesil Çağı Yönetir KALBİNİN DİLİ OLMAYAN ŞAİR: AKİF Münevver Ya Da Çınlayan Nağme Olmak Tuba Ağacı, Bambu Ağacı Tarihin İnkılap Etmesi Geleceğin Dünyası Gelişler ve Geri Gidişler Hak Temelli Bir Reforma Doğru Taktik Maktik Yok!.. Maarif Reformu Neden Şart? YAZMAK VE YAZARAK YAŞAMAK İLİM İKTİDARI, MEMLEKETİN İMARIDIR Maarifin Ahlâkı Var Mı ? Maarife Operasyon Ne Zaman? O Şehre Varmaz İsek! DURDURAMAYACAKSINIZ UTANGAÇ SUNUMLU 'ZORAKİ VE İSTENDİK' İNSAN FETÖ'NÜN EĞİTİM BOYUTU UTANGAÇ SUNUMLU 'ZORAKİ VE İSTENDİK' İNSAN SEÇİMİN GALİBİ: EĞİTİM SİSTEMİDİR! EĞİTİMİ TERBİYE ETMEK ECNEBİ MEMLEKETLERE ÖĞRENCİ GÖNDERME MESELEMİZ!