Gazi Kültür Sanat Merkezi’nde düzenlenen “Denemeler Denemek” başlıklı etkinlik büyük ilgi gördü. Eğitimci, yazar ve şair Mustafa Uçurum’un konuşmacı olarak katıldığı etkinlik, edebiyatla ilgilenen öğretmenleri bir araya getirerek hem mesleki hem de kültürel anlamda zenginleştirici bir deneyim sundu.
“Öğretmenlerin Bir Araya Gelmesi Çok Kıymetli”
Mustafa Uçurum, konuşmasına daha önce farklı illerde düzenlenen öğretmen akademilerinde de yer aldığını belirterek, bu tür etkinliklerin öğretmenlerin mesleki gelişimine katkı sağladığını vurguladı. “Öğretmenlerin edebiyat üzerine bir araya gelmesi, hem meslektaşlarımız arasındaki bağı güçlendiren hem de düşünsel zenginlik yaratan çok değerli bir girişimdir,” diyen Uçurum, bu organizasyon için Karaman İl Millî Eğitim Müdürlüğü’ne ve katılım sağlayan tüm öğretmenlere teşekkür etti.
“Kelime ve Cümleler Öğretmenliğin Temel Taşıdır”
Uçurum, öğretmenlik mesleğinin temel taşı olan kelimeler ve cümlelerin önemine de değindi. “Bizim en büyük gücümüz, öğrencilerimizin kalbine dokunmamızı sağlayan bu cümlelerdir. Eğitim, sadece bilgi aktarımı değildir; aynı zamanda gönüllere dokunmaktır. Edebiyat, öğretmenlik mesleğinin vazgeçilmez bir parçasıdır,” diyerek, edebiyatla iç içe olmanın öğretmenlerin ruhunu besleyen bir etkinlik olduğunu ifade etti.
Denemenin Tarihsel Yolculuğu
Uçurum, deneme türünün tarihsel sürecine de değindi. “Denemenin edebî bir tür olarak dünya edebiyatındaki öncüsü, Fransız yazar Michel de Montaigne’dir. Onun Essais adlı eseri, bu türün ilk örneği kabul edilir,” dedi. Türk edebiyatındaki ilk denemeyi ise Ahmet Haşim’in kaleme aldığını belirten Uçurum, Ahmet Haşim’in günlük hayattan ilham alarak yazdığı denemelerin, türün en güzel örneklerini oluşturduğuna dikkat çekti.
Kitap Okumanın İki Yüzü: Gözden ve Zihinden Okuma
Mustafa Uçurum, kitap okuma biçimlerinin deneme yazma becerisine olan etkisini de öğretmenlere aktardı. “İki tür kitap okuma biçimi vardır. İlki gözden okumadır; bu yöntemle bir kitabı kısa sürede bitirebilirsiniz, ancak zihninizde pek bir şey kalmaz. Diğeri ise zihinsel okumadır; bu şekilde okuduğunuz kitaplar hakkında düşündüğünüzde aklınızda birçok detay kalır,” diyerek, öğretmenlere kitapları zihinsel bir şekilde okumalarını önerdi.
Denemeye Dair Tavsiyeler
Deneme yazmanın aynı zamanda bir düşünce pratiği olduğunu ifade eden Uçurum, öğretmenlere yazma sürecinde ilham alabilecekleri birçok kaynağın olduğunu söyledi. “Deneme yazmaya, okuduğunuz kitaplar, izlediğiniz filmler ya da tanık olduğunuz olaylardan ilham alarak başlayabilirsiniz,” diyerek, yazmanın zihni açan ve derinleştiren bir uğraş olduğunu belirtti.
Programın sonunda, Öğretmen Akademileri İl Koordinatörü Hasan Erkan, katkılarından dolayı Eğitimci, Yazar ve Şair Mustafa Uçurum’a teşekkür ederek günün anısına bir hediye takdim etti. Etkinlik, öğretmenlerin edebiyatla iç içe olma fırsatını buldukları, verimli bir gün olarak hafızalarda kaldı.
