Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi (KMÜ) Beden Eğitimi ve
Spor Yüksekokulu öğrencileri 11. Ulusal Spor Bilimleri Öğrenci Kongresinde
üçüncü oldu.
Muş Alparslan Üniversitesi ev sahipliğinde Spor Bilimleri Derneğinin katkılarıyla
düzenlenen 11. Ulusal Spor Bilimleri Kongresine KMÜ Beden Eğitimi ve Spor
Yüksekokulu öğrencileri de katıldı. Kongrede en çok bildiri sunan üniversiteler
sıralamasında KMÜ, üçüncü sırada yer alarak ödül belgesi almaya hak kazandı.
18-20 Nisan tarihleri arasında düzenlenen kongreye
Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesini temsilen katılan Doç. Dr. Murat Tekin,
?Öğrencilerimiz ve biz akademisyenler açısından faydalı bir kongre oldu. Genç
spor bilimi insanlarının, özellikle de akademik kariyer düşünen öğrencilerin bu
tarz kongrelere katılarak kendilerini geliştirmeleri gerekiyor. Bu tip
etkinlikler onlar için birer fırsat.? şeklinde konuştu.
Kongrede öğretim elemanlarının rehberliğinde 11 farklı
bildiri sunan KMÜ öğrencilerinin hazırladıkları bildiri başlıkları şöyle:
Atletizm Kros Sporcularının Başarı Algısı ve Hayal Etme
Düzeylerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi, Yaratıcı Dramaya Dayalı
Oyunsal Formun Çocukların Sosyal Beceri Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi,
Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunda Öğrenim Gören Kadın Öğretmen Adaylarının
Beden Algı Düzeylerinin İncelenmesi, Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Kaygı ve
Yaratıcılık Düzeylerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi, Beden Eğitimi ve
Spor Yüksekokulunda Öğrenim Gören Öğrencilerin Yeme Tutumlarının İncelenmesi,
Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Öğrencilerinin Cinsiyet ve Yaş Değişkenine
Göre Problem Çözme Düzeylerinin İncelenmesi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu
Öğrencilerinin Cinsiyet ve Yaş Değişkenine Göre Karar Verme Düzeylerinin
İncelenmesi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunda Öğrenim Gören Öğrencilerin
Yalnızlık Düzeylerinin İncelenmesi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunda
Öğrenim Gören Öğrencilerin Benlik Saygısı Düzeylerinin İncelenmesi, Spor Yapan
ve Yapmayan Lise Öğrencilerinin Öğrenme Yaklaşımları ve Yaratıcı Kişilik
Düzeylerinin Araştırılması, Spor Yapan ve Yapmayan Ortaokul Öğrencilerinin
Biliş Üstü Farkındalık Düzeylerinin Belirlenmesi.





