<p>MOD&Uuml;L 1: BAĞIMLILIK KONUSUNDA TEMEL BİLGİ VE KAVRAMLAR</p> <p>MOD&Uuml;L 2: STRATEJİK İLETİŞİM PLANLAMASI Bağımlılık ile m&uuml;cadele stratejik iletişim planlaması eğitiminin bu, ikinci mod&uuml;l&uuml;nde, &ouml;ncelikle kavram olarak iletişim ve stratejik iletişim olgularını a&ccedil;ıklamaya &ccedil;alışacağız. Daha sonra sağlık iletişimi ve sağlığın geliştirilmesine ilişkin temel kavram ve bilgileri, bağımlılık ile m&uuml;cadelede stratejik iletişim konusunu ve Bağımlılık ile M&uuml;cadele Stratejik İletişim Belgesi&rsquo;nde tanımlanan ama&ccedil;, hedef, ilke, politika ve stratejileri ele alacağız.</p> <p>MOD&Uuml;L 3: MEVCUT DURUM ANALİZİ: İHTİYA&Ccedil;, İMKAN, VERİ VE PAYDAŞ ANALİZİ Bağımlılık ile m&uuml;cadele stratejik iletişim planlaması eğitiminin bu &uuml;&ccedil;&uuml;nc&uuml; mod&uuml;l&uuml;nde, &ouml;ncelikle mevcut durum analizi &uuml;zerinde duracağız. Daha sonra ihtiya&ccedil; analizi, koşul ve imkanların analizi, kaynak ve veri taraması konularına değineceğiz. Ardından mevcut durum analizinin &ouml;nemli aşamalarından biri olan paydaş analizini inceleyeceğiz. Daha sonra da &ouml;rnek paydaşlar arası iletişim etkinliklerinden s&ouml;z ederek iki farklı etkinliği a&ccedil;ıklayacağız.</p> <p>MOD&Uuml;L 4: HEDEF KİTLE Bağımlılık ile m&uuml;cadele stratejik iletişim planlaması eğitiminin bu d&ouml;rd&uuml;nc&uuml; mod&uuml;l&uuml;nde, sağlık konulu stratejik iletişim faaliyetlerimizin hedef kitlesini, hedef kitlenin &ouml;zelliklerini, bağımlılık ile m&uuml;cadelede farklı hedef kitleleri daha yakından tanımaya &ccedil;alışacağız. B&ouml;ylece stratejik iletişim planlamamızın araştırma ve planlama s&uuml;recinin hedef kitle analizi b&ouml;l&uuml;m&uuml;n&uuml; de tamamlamış olacağız.</p> <p>MOD&Uuml;L 5: ARAŞTIRMA, ANALİZ VE DEĞERLENDİRME Y&Ouml;NTEMLERİ Bağımlılık ile m&uuml;cadele stratejik iletişim planlaması eğitiminin bu beşinci mod&uuml;l&uuml;nde, stratejik iletişim planlamasının hazırlık s&uuml;recinde, plan s&uuml;recinin takibinde, denetim ve değerlendirme s&uuml;re&ccedil;lerinde kullanabileceğimiz temel bilgi ve veri toplama, araştırma teknikleri ve analiz y&ouml;ntemlerini ele alacağız.</p> <p>MOD&Uuml;L 6: İLETİŞİM DİLİ VE MESAJLAR Bağımlılık ile m&uuml;cadelenin başarısı entegre y&uuml;r&uuml;t&uuml;lecek ortak iletişim diliyle m&uuml;mk&uuml;nd&uuml;r. Bağımlılık ile m&uuml;cadelenin toplumsal ger&ccedil;eklikten uzak y&uuml;r&uuml;t&uuml;lmesi, başarısındaki ciddiyete de zarar verecektir. Bağımlılık ile m&uuml;cadele konusunda hem birebir iletişimde hem de medya iletişiminde doğru, g&uuml;venilir ve sorumluluğa dayalı bir iletişim anlayışıyla hareket edilmesi gerekmektedir. Toplumun t&uuml;m kesimlerinde farkındalığın y&uuml;ksek olması Bağımlılık ile m&uuml;cadele i&ccedil;in zorunludur. Ortak iletişim dilinin ger&ccedil;ekleştirilecek t&uuml;m &ccedil;alışmalardakullanılması ve kesintisiz devam etmesi bağımlılık ile m&uuml;cadele &ccedil;alışmalarında etkili olmayı sağlayacaktır. Bağımlılık ile m&uuml;cadele stratejik iletişim planlaması eğitiminin bu altıncı mod&uuml;l&uuml;nde, Bağımlılık ile m&uuml;cadele iletişim &ccedil;alışmalarında kullanılacak dil ve mesajlar &uuml;zerinde duracağız. Stratejik iletişim planlamasında iletişim dili ve mesajlara ilişkin yaratıcılık, yaratıcı strateji ve s&uuml;reci ile bağımlılık ile m&uuml;cadelede dikkat edilmesi gereken iletişim dili ve mesajların &ouml;zellikleri bu b&ouml;l&uuml;m&uuml;n başlıca konuları olacak.</p> <p>MOD&Uuml;L 7: MECRALAR Bağımlılık ile m&uuml;cadele stratejik iletişim planlaması eğitiminin bu yedinci mod&uuml;l&uuml;nde, genel olarak stratejik iletişim planlaması i&ccedil;inde medya planlamasının yapım ve yayını konuları ele alınacak; bağımlılık ile m&uuml;cadelede kullanılabilecek mecralar ve bu mecralara ilişkin dikkat edilmesi gereken belli başlı noktalar incelenecektir.</p> <p>MOD&Uuml;L 8: PLANLAMA Bağımlılık ile m&uuml;cadele stratejik iletişim planlaması eğitiminin bu sekizinci mod&uuml;l&uuml;nde, iş planlaması ve iş-zaman planı, b&uuml;t&ccedil;e planlaması, risk y&ouml;netimi planlaması ile başarı kriterlerinin belirlenmesi konularını ele alacağız.</p> <p>MOD&Uuml;L 9: Y&Uuml;R&Uuml;TME S&Uuml;RECİ: UYGULAMA &Ouml;RNEKLERİ Bağımlılık ile m&uuml;cadele stratejik iletişim planlaması eğitiminin bu dokuzuncu mod&uuml;l&uuml;nde, uyuşturucu, t&uuml;t&uuml;n ve teknoloji bağımlılığı konusunda yapılmış T&uuml;rkiye&rsquo;den ve d&uuml;nyadan farklı &ouml;rnek kampanya, proje ya da faaliyetleri inceleyeceğiz.</p> <p>MOD&Uuml;L 10: DEĞERLENDİRME: ANALİZ, ETİK VE YASAL KONULAR Bağımlılık ile m&uuml;cadele stratejik iletişim planlaması eğitiminin bu son mod&uuml;l&uuml;nde, &ouml;ncelikle stratejik iletişim s&uuml;recinin takibi, analizi ve değerlendirmesinin nasıl yapılacağına ilişkin temel ilkeleri ortaya koyacağız. S&uuml;re&ccedil; i&ccedil;inde hazırlanması gereken rapor ve ger&ccedil;ekleştirilmesi gereken toplantılarda dikkat edilmesi gereken noktalara işaret edeceğiz. Ardından s&uuml;re&ccedil; i&ccedil;inde karşılaşılabilecek belli başlı sorunlar ve &ccedil;&ouml;z&uuml;m &ouml;nerilerini ifade etmeye &ccedil;alışacağız. Son olarak stratejik iletişim planında dikkat edilmesi gereken etik ve yasal konulardan kısaca s&ouml;z ederek eğitim i&ccedil;eriğimizi tamamlayacağız.</p>